Basic HTML Version
Güney Amerika’da 1930’larda oy-
nanmaya başlanan futsal, 1990’ların
ortasında Avrupa’da bilinirliğinin art-
masıyla popülarite kazanmıştır. Futsal
temelde tamamen bir futbol ürünü
gibi görünse de oyun formu, oyuncu
sayısı, top özelliği gibi konularda cid-
di farklılıkların olduğu özel bir branş
olarak değerlendirilmelidir. 11:11 açık
alan futboluna istek duyan özellikle
genç oyuncular için ise çok önemli bir
gelişim aktivitesi olarak nitelendiri-
lebilir. Özellikle kapalı alanda, 20x40
metre ölçülerde bir sahada, 4 oyuncu
1 kaleci olmak üzere 5:5 olarak oyna-
nan bu oyun, futbolun temel hücum
ve savunma prensipleriyle pas, drip-
ling, şut gibi temel öğelerini içermek-
tedir. Çocukların küçük yaşlarda futsal
ile tanışmaları, temel teknik ve bece-
rileri edinebilmelerine ve ileriki yaşla-
rında futbola geçişte bu unsurları en
iyi şekilde sahaya yansıtabilmelerine
olanak tanımaktadır.
Genel özellikler
Futbolda olduğu gibi futsalda da
sezon planlaması ile yıllık, aylık, haf-
talık ve günlük planların yapılması
önemli bir gerekliliktir. Bu planla-
malarda yaş grubu gelişim özellikleri
dikkate alınmalı, bu gelişim özellikle-
ri içinde fiziksel, bilişsel, duyuşsal ve
sosyal unsurlar göz önünde bulundu-
rulmalıdır.
Aynı şekilde sezon planlamasında
hedeflenen nokta gözetileceği gibi
birim antrenmandaki gelişimlerin de
dikkate alınması söz konusudur. Bu
çerçevede antrenmanda başlangıç
evresi (ısınma), gelişim evresi (ana
bölüm), sonuç evresi (soğuma) plan-
lanmalı ve kullanılacak malzemeler
özenle seçilmelidir.
Bir antrenörün antrenman öncesi,
hedef ne olacak, ne tür bir gelişime
katkı sağlayacak, kaç sporcu katılacak,
ne kadar sürecek, uygulama nerede
yapılacak, ne tür malzemelere ihtiyaç
duyulacak vb. sorulara cevap vermesi
gerekmektedir. Planlamaların da bu
cevaplara göre kurgulanması doğru
olacaktır.
Teknik antrenman aktiviteleri (6-10 yaş)
Bir fiziksel egzersizin ortaya konul-
ma şekli, teknik olarak adlandırılır.
Teknik antrenman rasyonel tekniğin
başarılması amacıyla ortaya konan
çalışmaları ifade etmektedir. Futsal-
da teknik gelişim için yapılacak temel
çalışmalar aşağıdaki alanlar çerçeve-
sinde gerçekleştirilebilir, çeşitlendiri-
lebilir ve özellikle 6-10 yaş grubunun
motor yetenekleri gözetilerek kurgu-
lanabilir.
• Beceri egzersizleri
• Dripling (top sürme) egzersizleri
• Pas egzersizleri
Çocuklar için futsal çalışmaları
Çocukların küçük yaşlarda futsal ile tanışmaları, temel teknik ve becerileri edinebilmelerine ve
ileriki yaşlarında futbola geçişte bu unsurları en iyi şekilde sahaya yansıtabilmelerine olanak
tanımaktadır. Bu nedenle futsal keyifli bir oyun olmanın yanında, futbola istek duyan çocuklar ve
gençler için önemli bir gelişim aktivitesi olarak değerlendirilebilir.
Hazırlayan: Sertan Kırağası - Çocuk & Okul Futbolu Birimi
Kaynak: Training for Futsal Coaches - FIFA Eğitim Yayını
BECERİ ÇALIŞMALARI
ÖZELLİKLER
ÖZELLİKLER
DOKUNMA (TOPLA TEMAS)
AL VER
DİĞER
DİĞER
UYGULAMA
UYGULAMA
Organizasyon:
Bireysel
Yer:
Oyun alanının yarısı
Malzeme:
Her oyuncuda bir top
Organizasyon:
Eşli
Yer:
Oyun alanında büyük bir kare veya dikdörtgen alan
Malzeme:
Her eşte bir top
Küçük yaş grupları için (6-8 yaş) sünger top veya balon,
uygulamayı üst düzeye çıkarmak amacıyla kullanılabilir.
İleri safhalarda daha küçük alanlar belirlenerek uygula-
ma gerçekleştirilebilir.
Küçük yaş grupları için (6-8 yaş) sünger top veya balon,
uygulamayı üst düzeye çıkarmak amacıyla kullanılabilir.
Başlangıç:
Her oyuncu elinde bir top tutar.
Gelişim:
Antrenörün uyarısı ile her oyuncu topa en fazla
sayıda dokunuşu yapmaya ve topun yere düşmemesine
çalışır. Topa vücudun hangi bölgesi ile dokunulduğunun
önemi yoktur. (el ve kollar tercih edilmez.)
Süre:
Antrenörün planlaması ve sporcunun ihtiyaçları gö-
zetilerek belirlenebilir.
Başlangıç:
Her eş sahanın çeşitli yerlerine dağılır ve eşler
birbirlerinden 3 metre uzakta karşılıklı dururlar.
Gelişim:
Top elinde olan oyuncu diğer arkadaşına eliyle
havadan pas atar ve topu alan oyuncu topa birkaç doku-
nuş yaptıktan sonra topun yer düşmesine izin vermeden
tekrar arkadaşına gönderir.
Süre:
Antrenörün planlaması ve sporcunun ihtiyaçları gö-
zetilerek belirlenebilir.
Futbol Gelişim
72
73
Futbol Gelişim