Futbol Gelişim Sayı 11

85 FUTBOL GELİŞİM / EĞİTİM 6-10 yaş çocukların psikolojik evreleri Sosyalizasyon (bireylerin çevreleriyle olan etkileşimleri), bu yaş grubunun en önemli karakteristik özelliğidir. Er- kek ve kızlar kendi hayallerindeki dünyalarında yaşarlar ve hayalleri gördükleri kadardır. Bu çağlarda çocukların soyutlama kapasitesi yoktur. Bu nedenle, onlara verilen açıklamaların mümkün olduğunca açık olması önemlidir. Bu yaşlarda çocuklar ben-merkezlidir. Egzersizleri birey- sel olmalıdır fakat büyüdükçe 8 ya da 9 yaşına yaklaştık- larında, giderek grup çalışmalarına yönlendirilmelidirler. 6-10 yaştaki çocukların fiziksel özellikleri ve yetenekleri ne tür çalışmalar yapılması gerektiğini belirleyecektir. Bütün hareketleri gözlemlenmeli ve sürekli olarak takip edilmelidir. Koordinasyonvedengekonusundayeterince iyi değillerdir. Fiziksel güç açısından tüm yapıları zayıftır. Kas kütlelerine sahipdeğildirler ve fiziksel gelişimleri ho- mojendir. Bu özellikleri dikkate alarak, 6-10 yaşlarındaki bir çocuğun psikolojik ön hazırlığı, hareketlerin ve hare- ketlerin doğruluğunu ve koordinasyonunu vurgulamalı- dır. DENGE VE KOORDİNASYON - Koordinasyon ve denge yeteneklerini öğrenmek için “altın çağ” bir sonraki aşama olan 10-14 yaş aralığıdır. - Bununla birlikte bu durum, bu içeriğin o yaşlara kadar üzerinde çalışılmaması gerektiği anlamına gelmez. - Aksine, “altın çağ öncesi” en uygun performansa ulaşı- labilir, denge koordinasyonun erken ve düzenli öğrenil- mesi 6-10 yaş aralığında sağlanabilir. KUVVET - Kuvvet üzerinde çalışma pratik olarak bu aşamada var olmaz ve öğrencilerin kendi vücut ağırlıklarıyla yapılan çalışmalar yeterlidir. SÜRAT - Sürat konusunda çalışma, 6-10 yaşlarda özellikle de daha ileri düzeyde sürat kabiliyeti olanlarda çok önemli- dir. - Süratin kuvvet ile ilgisi daha fazladır ve ergenlik çağına kadar tamamen geliştirilmeyecektir. - Koordinasyon ve dengedeki gelişme, eylemdeki ve re-