Basic HTML Version
vermeye gelmedim. Kuru futbol
dersi vermekle olmaz. Paradigma-
y› de¤ifltirmek gerekiyor. Kuru teo-
riyle hiçbir yere varamay›z. Fut-
bolcu olmak o kadar kolay bir ifl
de¤il. Topçu olmak farkl› bir fley, o
eskide kald›. Futbolcu olacaksan›z
çok donan›ml› bir adam olman›z
lâz›m. Çok zeki, iyi alg›layabilen,
çözüm üretebilen, yarat›c› ve be-
cerisi çok yüksek kifliler futbolcu
olabilir. Öncelikle bu çocuklar›
bulmak gerekiyor. ‹yi s›çrayabilen,
dengeli, uzun boylu, uzun kemik-
li, çabuk, hareketli çocuklar seçil-
meli. Çocuk ileride böyle bir tip
olmayacaksa ondan iyi bir futbol-
cu ç›karamazs›n›z. Belki ilk baflta
size hofl görünebilir, bir-iki hare-
keti çok iyi yapabilir ama asl›nda
oyuncu seçilirken bak›lmas› gere-
ken çok baflka fleyler var. ‹flte bun-
lar› seçicilere anlatmam›z gereki-
yor.
ß
Almanya’da bu seçme ve yetifl-
tirme faaliyetinin 300 merkezde
yap›ld›¤›n› söylemifltiniz. Türki-
ye’de de bu say›y› yakalamak
mümkün olacak m›?
Bizim 81 ilde Futbol Gönüllüleri
denilen bir or-
gani zasyonu-
muz var. Hatta
2013 Grasroots
ödülünü de bu
proje dâhilinde
Artvin Arha-
vi’deki bir be-
den e¤itimi ö¤-
retmenimiz al-
d›. fiimdi ‹stan-
bul Milli E¤itim
Müdürlü¤ü ve
Marmara Üni-
versitesi BESYO
iflbirli¤iyle Bey-
koz’da bir proje
bafl l a t › yoruz .
Bu projeye 60
okuldan ikifler
kifli olmak üze-
re k›z-erkek ka-
r›fl›k 120 kifli
kat›lacak. E¤i-
tim verece¤imiz bu oyuncular ara-
s›ndan seçeceklerimizi de özel
e¤itime alaca¤›z. Bu pilot uygula-
may› önce 4-5 BESYO’dan baflla-
yarak Türkiye geneline yayaca¤›z.
BESYO’lar›n sahalar›ndan, tesisle-
rinden, laboratuarlar›ndan, ders-
hanelerinden yararlanaca¤›z. Ni-
hayetinde yeteneklilerin en yete-
neklilerini seçip birkaç merkezde
toplayarak e¤itimlerini sürdürece-
¤iz. Bu iflin kayma¤›n› da Millî Ta-
k›mlar›m›z yiyecek. Elbette bu ifli
kulüplerle iflbirli¤i içinde yapaca-
¤›z. Çünkü sonuçta bu çocuklar
kulüplerin altyap›lar›nda yer ala-
cak.
ß
Türk futbol ekolü nas›l olufla-
cak?
Önce durumu tespit edelim. Ta-
mamen Allah vergisi yetene¤e da-
yal› bir düzen var Türkiye’de. Biri-
si tesadüfen çocu¤u sokaktan bu-
lur ve kolundan tutup getirir. Hiç-
bir kriter olmadan, bu yetenekli
çocuklar›n bir araya gelmesiyle
Millî Tak›mlar›m›z olufltu. Bu ço-
cuklar›n hiçbiri düzenli bir e¤itim
görmedi. Birkaç hocan›n gelip bir
fleyler anlatmas›yla ne ö¤rendiyse
ö¤rendiler. Gelelim bizim ekol
oluflturmak için neler yapaca¤›m›-
za. Öncelikle flu andaki fiziksel ya-
p›m›za bakmam›z gerekiyor. Millî
Tak›m’›n revize edilmesi lâz›m.
Abdullah Hocayla çok güzel bir
görüflmemiz oldu, bundan sonra
da her konuda anl›k bilgi al›flverifli
yapaca¤›z. Bizim burada olmam›-
z›n amac› zaten Millî Tak›m›m›za
oyuncu yetifltirmek. Bizim de Al-
manya’dan gelen oyuncular›m›z
var ama buraya gelince ayn› per-
formans› gösteremiyorlar. Niye oy-
nayam›yor, iflte bu ekolsüzlükten
oynayam›yor. Bir ekol oluflmas›
için beraberce oynamak gerekiyor.
Bugün futbol çok çabuk oynan›-
yor. Satranç gibi... ‹ki pozisyon
sonras›n› düflünmeniz gerekiyor.
Bunlar›n çal›fl›lmas› gerekiyor. Bu
çal›flmalar› da Millî Tak›m’da ya-
pamazs›n›z. Abdullah Hocan›n bir
suçu yok ki... Orada ancak strateji
belirlersiniz. Uygulama kulüplerde
belirlenir. Bizim proje ekibimiz ifl-
te bunu yapacak. Sürekli durum
tespiti yap›lacak ve bölge antre-
nörlerinden kulüplere uzanan zin-
cirleme düzeltmelere gidilecek.
Biz bugün Al-
manya’n›n oy-
nad›¤› futbolu
oynayamay›z.
Çünkü ne tak-
tik ne teknik ne
de fizik olarak
o futbol yap›s›-
na haz›r›z. Bel-
ki 15 dakika
oynayabi l iriz
ya da 20 daki-
ka, 30 dakika.
Ama ikinci ya-
r›dan itibaren
fren yapmaya
bafllar›z. fiu
andaki mevcut
yap›y› kulüple-
rinde çok özel
bireysel an-
t renmanlar la
haz›r hâle geti-
rece¤iz.
36
TamSaha