Basic HTML Version
Temel problem çocu¤un geliflmesi s›ras›nda
yanl›fl antrenmandan ötürü kas esneklik
sisteminin bozulmas›. Bugün modern
sporlarda çok ince, uzun, kuvvet üretebilen
esnek kaslar lâz›m. Bununla beraber kas›n
kendi içerisindeki enerji metabolizmas› çok
önemli. Yani kasta enerji üretiminin
sürekli olarak yenilenmesi gerekiyor.
Kursta birisi beslenme, bir baflkas›
antrenman, biri fizyoloji, di¤eri taktik
anlat›yor, oraya gelen antrenörün de kafas›
kar›fl›yor. Bunu önlemek için yepyeni bir
projemiz var. 5 y›ld›r üzerinde çal›fl›p
haz›rlad›¤›m “Spor Bilimleri Elektronik
Kütüphanesi”nin futbolla ilgili olan k›sm›n›
on-line olarak TFF’nin internet sitesinde
açaca¤›z.
Antrenörlerimiz hem yafl gruplar›n›n ders
notlar›n› hem de bunlarla ilgili filmleri
izleyebilecek ya da indirebilecek. Sistem
uygulamaya girdikten sonra antrenörler
kurslara ö¤renerek gelecek ve kursta
eksiklerini tamamlayacak. Zaten 10 günlük
kursa haz›rl›ks›z gelip her fleyi orada
ö¤renmek mümkün de¤il.
Futbolcu olacaksan›z çok donan›ml› bir
adam olman›z lâz›m. Çok zeki, iyi
alg›layabilen, çözüm üretebilen, yarat›c› ve
becerisi çok yüksek kifliler futbolcu olabilir.
Öncelikle bu çocuklar› bulmak gerekiyor.
‹yi s›çrayabilen, dengeli, uzun boylu, uzun
kemikli, çabuk, hareketli çocuklar
seçilmeli. ‹flte bunlar› seçicilere anlatmam›z
gerekiyor.
‹stanbul MEB ve MÜ BESYO iflbirli¤iyle
Beykoz’da bir proje bafllat›yoruz.
Bu projeye 120 çocuk kat›lacak. E¤itim
verece¤imiz bu oyuncular aras›ndan
seçeceklerimizi özel e¤itime alaca¤›z.
Bu pilot uygulamay› önce 4-5 BESYO’dan
bafllayarak Türkiye geneline yayaca¤›z.
Yeteneklilerin en yeteneklilerini seçip Millî
Tak›mlar için e¤itimlerini sürdürece¤iz.
Dört enstrüman çal›yorum. Piyano,
flamenko gitar, ba¤lama ve
perküsyon... Befl dilde flark›
söylüyorum. “FGM’nin bafl›na sörfçü
gelmifl” diyenler bunlar› okuyunca
“Adam çalg›c›ym›fl” da diyebilir
(gülüyor). Enstrüman çalmak
dünyan›n en zor iflidir asl›nda. ‹ki elin,
iki aya¤›n ve beynin kullan›lmas›n›n,
nas›l bir geliflme sa¤lad›¤›n›
düflünebiliyor musunuz? Müthifl bir
koordinasyon çal›flmas›d›r enstrüman
çalmak. Alaçat›’da sörfe binip gitar
çalarken flark›
söyledim ve bu
görüntüler
Eurosport’ta
yay›nland›.
Demek ki bunu
görseler ak›llar›n›
oynatacaklar.
Asl›nda bu arada
aya¤›mda top da
sektiririm ama
fazla
abartmayal›m
(gülüyor). Benim
için “Çok iddial›
bir sörf hocas›”
diyorlar. Evet,
do¤ru. K›z›m›
yetifltirdim,
dünya
rekortmeni oldu.
Siz de yetifltirin
bir tane... Bu
arada Türk
futbolu yarar›na
bir konser de
verebilirim.”
32
TamSaha
TamSaha
33
çizdi¤i pozisyonlar birer birer uygulan›yordu. Uygula-
man›n ard›ndan hoca tekrar oyuncular› topluyor ve ter-
cihlerindeki eksikleri ya da yanl›fllar› birer birer gösteri-
yordu. Yafl gruplar›na göre basitten zora do¤ru s›rala-
nan yüzlerce farkl› pozisyon teker teker çal›fl›l›yordu.
Biz buna biliflsel ö¤renme diyoruz. Çocuk haf›zas›nda
pozisyonu yaflayacak ve an›nda çözüm getirebilecek.
Bu bizde olmayan bir fley. Benim içinde oldu¤um pro-
jede, seçilmifl yetenekli çocuklar 15-20 günde bir belli
merkezlerde toplan›yordu. Bu merkezlerde 25-30 ço-
cuk ve üç antrenör bulunuyordu. Bu antrenörlerin biri
TUTOR dedi¤imiz antrenör e¤itimcisi, di¤eri A lisansl›
bir antrenör, bir di¤eri de B lisansl›, Spor Yüksek Oku-
lu’nda hocal›k yapan, pedagojik formasyonu olan bir
antrenör. Bu üç antrenör gelen çocuklara hem teknik
düzeltme yap›yor hem de farkl› oyun formatlar›n› yani
Almanya’n›n bugün A Millî Tak›m›’nda oynaya-
ca¤› oyunun küçük yap›lar›n› empoze edi-
yordu. Mesut Özil’ler iflte bu e¤itim sü-
reçlerinde yetiflti ve orada daha çok
say›da Mesut var. Bu merkezlerde
her fley ö¤retiliyor çocuklara.
Bütün koordinasyon çal›fl-
malar›, denge, sürat, ça-
bukluk, top tekni-
Dört enstrüman çal›yorum
befl dilde flark› söylüyorum
¤i, zekâ, her fley var. Bir de sosyal boyutu var iflin. Akflam bir
araya geliniyor, oyunlar oynan›yor. Sonra bu merkezlerden se-
çilen en yetenekliler Alman Millî Tak›mlar›n› oluflturuyor. Be-
nim çal›flt›¤›m dönemde 130 merkez vard›, bugün say› 300’ün
üzerine yükseldi. Her merkezde üçlü antrenör gruplar› çal›fl›-
yor. Biz de ülkemizde bu modeli kuraca¤›z. Türkiye flartlar›nda
14 bölgemizde bu e¤itimi verece¤iz. Önce bölge antrenörleri-
mizi burada toplay›p projemizi anlatacak ve elimizdeki müfre-
dat› verece¤iz. Yetenek seçiminde dikkat edilmesi gereken
noktalar› ve sonra antrenmanlar s›ras›nda yap›lmas› gerekenle-
ri anlataca¤›z. Sonras›nda da bölge antrenörlerimizi kulüplere
gönderece¤iz. Kulüp antrenörleri, bölge antrenörleri ve bura-
dan gönderece¤imiz bir TUTOR’la bölgesel e¤itimler yapaca-
¤›z. Bu bilgilerle donat›lm›fl antrenörler de kulüplerinde ayn›
e¤itimi verecek.
ß
Peki kulüpleri nas›l denetleyeceksiniz?
TFF Yönetiminin bu konuda bir plan› var. Baflkan›m›z, altyap›-
larda flampiyonluklar›n de¤il, Millî Tak›m›m›za sa¤lanan katk›-